中小学信息技术教育2024年10期
- 卷首
- 智慧教育的快与慢刘峡壁;
- 本期策划
- “人工智能+”教育行动系列专题之四 教育智能体:触发教育“智变”卢秋红;
- 智能教育时代的创新引擎:教育智能体卢宇;赵雨鑫;
- 生成式教学智能体的创建策略、角色与应用张渝江;戴海军;罗太亮;兰勇;
- 生成式人工智能教学实践探索——以“校园心理安抚助手”为例宋阳;
- 教育智能体在中学化学实验教学中的应用研究邢蓓蓓;曾佳尧;孟庆华;
- 人工智能对小学语文学习的影响与教学思考齐薇;
- 封面故事
- 培养学生可持续学习能力——店铺数据分析与智慧大屏制作的教学实践与...--
- 访谈
- 运用人工智能 助力学校特色发展——专访北京市第十三中学校长唐挈冯安华;
- 教育管理
- AI时代,校长的智识与作为安海霞;魏华丽;
- 数字赋能:构建班本教育团队,营造教育新生态王新燕;
- 多学科一体化提升初中生数字素养的行动策略——以北京师范大学附属实...赵宝伟;
- 数智赋能下智慧校园的构建与教学管理创新——以北京市第四十三中学为例李林英;
- 北京教育公共服务平台建设
- 中小学教学数字化转型的路径研究策略张树臣;
- 利用共享文档作业提升高中议论文逻辑思维水平的跨学科实践俞珺;许振寰;王丹宁;张函;
- 人工智能在研学实践中的应用研究牛文国;
- 调查与研究
- AI赋能边疆地区国家通用语言文字教学提质增效——以新疆维吾尔自治区...权丽彦;
- 基于大数据分析的现代循证教学模式探究严加红;
- 名师工作室
- 跨学科教学的问题与要义吴红伟;
- 教与学
- 普惠、开源、常态化的初中科创教育实践与探索叶均杰;詹宋强;陈卫军;
- “科”“技”并重理念下信息科技教学设计与实践——以小学五年级“探...魏秀;
- 指向高阶思维培养的跨学科学习研究——以“探究生活中的木质结构”课...任金凤;
- 生成式AI在信息科技学科“教学评”一致性的应用李炯荣;
- 基于学科核心素养的项目式单元作业设计——以“我是计算机小画家”单...吕勇钦;
- 数字技术支持下的项目式教学实践——以“我的数字身份”单元为例李雪梅;
- 高中信息技术项目化学习的实践与研究——以“生态校园土壤数据处理”...张瑜;
- 体验学习圈视域下的高中信息技术教学赵艮平;
- 基于创客教育的小学信息科技教学研究曹枝金;
- 运用信息技术 创新教学评价方式刘伟善;
- 基于智慧课堂的高中信息技术互动教学实践潘小妮;
- 新科技与教育
- 基于CDIO理念的高中工程教育实践探索夏燕萍;
- 信息技术环境下道德与法治教学活动设计策略探析顾茜;
- 基于科学思维培养的家庭化学小实验设计与实施郝晓丽;于宏丽;陈美奇;
- 数字化赋能小学语文跨学科学习祁明艳;
- “地理+信息技术”融合课堂的学习路径王芳;
- 信息技术赋能小学高段体育教学的实践探究罗祖文;
- HPM微视频融入小学数学教学的实践与探索——以“长度单位”教学为例薛友才;蔡辉;
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- 以形象思维的数字化赋能学生的语文素养提升--
- 数字时代,培养有幸福成长能力的新人--