中小学信息技术教育2024年06期
- 卷首
- 走进技术深处,提升数字素养陆平;
- 本期策划
- 数字化赋能教研专业引领冯艳艳;
- 数字化赋能教研形态发展的历程与趋势——专访华南师范大学教授胡小勇冯艳艳;赵东东;
- 课堂智能分析赋能教研的路径与思考魏宁;
- 需求驱动:教育数字化背景下区域教研的转型与创新丁光明;魏雄鹰;
- 数字化背景下校本教研转型的实践探索洪优萍;
- 封面故事
- AI赋能智慧校园建设的实践与思考陈春红;康毅;
- 访谈
- 基于创新人才培养的科技教育课程育人实践——专访北京市潞河中学校长...冯安华;
- 教育管理
- 区域教育数字化转型之路——以青岛市崂山区为例唐超;
- 北京教育公共服务平台建设
- 双师课堂重构以学习者为中心的教与学——以北京市怀柔区第三小学双师...赵艳芳;
- 大模型在教育领域典型应用场景的探究与展望周航;赵娜;穆楠;王鑫;
- 基于现代信息技术的初中英语听说智慧作业研究王志云;
- 调查与研究
- 中国特色学徒制背景下中职学生职业综合能力测评实践研究侯庆辉;丁辉;
- 区域基础教育信息化建设的现状调查研究——以深圳市坪山区为例康长远;谢子扬;
- 名师工作室
- 初中信息科技课堂“教学评一体化”探析黄华林;
- 教与学
- 数字化赋能:职教教师专业能力发展的新策略王艳;
- 新课标背景下“物联网实践与探索”模块教学实践——以“身边的物联网...乌兰;
- “CAN”导行:指向核心素养的单元“学习任务群”设计与研究郤云江;
- 基于人工智能课程教学提升初中生数字化学习与创新素养李燕涛;袁月丽;
- 大概念统领下的项目式教学实践与思考——以“信息系统”学科大概念的...汤蓉;
- 基于计算思维培养的小学信息科技教学路径——以“初识图形化编程”一...陈雁楠;
- 指向算法思维养成的课堂教学策略研究——以“猜数游戏”为例张淑红;
- 抓住课堂质疑,激活师生思维——以高中信息技术Python教学为例张沁;
- 基于计算思维培养的高中信息技术支架式教学张燕;
- 模块化设计助力小学生计算思维的培养——以Scratch教学为例李艳程;
- 学科大概念视域下的高中信息技术大单元教学——以粤教版高中信息技术...雷世金;
- 新科技与教育
- 信息技术融入数学大单元整体教学研究与实践——以“空间与图形”教学...陈自坚;
- 基于数据决策的小学数学差异化教学实践研究——以“圆锥的认识”教学...王承根;陈红燕;
- 区域构建素养导向的小初高一体化STEM课程设计——以广州市天河区为例郑雪萍;陈健彬;
- 促进潜能释放的小学数学教育游戏设计与开发王铃木;倪寅坤;
- 用大情境整合设计初中地理单元教学——以“聚落——云游泰国”为例刘佳佳;
- 数字技术赋能高效课堂——以初中生物学“家用米酒发酵机”设计大赛项...林杉;王雅梅;刘雨红;童小元;
- 基于智慧课堂的小组学习实验教学姚青山;
- 基于学习平台促进中学生个性化学习的展示策略阙军大;周再勇;饶成滔;
- 基于智慧录播平台的精准教学模型构建探析张燕娇;
收起目录