中小学信息技术教育2024年01期
- 卷首
- 向未来，数字赋能教育的明天更美好本刊编辑部;
- 本期策划
- 加快育人方式改革，让更多拔尖创新人才涌现冯安华;
- 创新人才培养育人模式探索——以北京市第一七一中学为例吴丽军;
- 数字化赋能基于个性化差异的创新能力培养——以北京师范大学昌平附属...王鹏飞;
- 普通高中拔尖创新人才培养的生态建构——以北京市顺义区牛栏山第一中...张华礼;
- 发展人工智能教育，推动拔尖创新人才早期培养——上海市浦东新区中小...谢忠新;李晓晓;
- 小学创新型人才培养模式的数字教育实践——以重庆师范大学附属实验小...梁科;
- 封面故事
- 发展智慧教育，推动学校数字化转型——专访重庆市沙坪坝区莲光小学校...王晓波;
- 访谈
- 校长领导力在教育数字化转型中的重塑——专访中国教育科学研究院数字...徐靖程;
- 教育管理
- 学校泛在智能学习环境构建与实践李东红;
- 数字赋能“小而精”学校课堂“教-学-评”一体化的实践探索陈明霞;
- ChatGPT二重属性带来的教育蜕变——关于教学的深度思考林家业;董宏鹰;
- 学评融合下的数字化评价与反馈：基本流程与设计齐媛;
- 北京教育公共服务平台建设
- 整合增效实现迭代发展 问题导向推进数据应用创新——北京市海淀区智...杜荣贞;吴颖惠;刘大鹏;
- 乡村学校教育数字化转型的实践探索郝晓丽;陈美奇;
- 调查与研究
- 技术赋能基础教育“教学评一体化”的现实困境、实践路径与未来场域梁燕;刘其右;
- 名师工作室
- 信息科技新课程实施中的思辨、发展与迭代王爱胜;
- 刊中刊
- 指向计算思维培养的人工智能教学设计与实践——以“人工智能初探”一...沈文斌;
- 合作学习在人工智能教学中的应用研究笪涵天;
- 基于DBL的小学人工智能课程教学实施——以“智能晾衣架”为例乔婧怡;李锦涛;
- 基于“黄金圈法则”的信息科技人工智能伦理教学模型构建与实施潘旭阳;张锋;
- 项目式学习理念下的初中人工智能课堂构建——以“AI智造智能宣传栏”...昌晓伟;朱非;
- 小学人工智能校本课程的设计与实施——以“AI上智慧古镇”校本课程为例沈鹏;马华彬;
- 初中信息科技教学中实施人工智能教育的途径与策略张瀚文;王亮;
- 数字赋能建设智慧活力育人场——以上海市娄山中学为例吴悦;
- 教与学
- 基于知识建构的学科核心素养培养教学实践研究——以“数据整理”一课...齐幼娣;奚骏;
- 初中信息科技课程思政教育资源挖掘与融入设计蒋虹;
- 信息科技课程知识分类及教学价值张利波;马建军;
- 双新背景下信息科技“泛在的数据”大单元教学策略严俊;
- 从信息技术到信息科技课程评价变革——威海市的思考与实践陈杰;
- 中学生计算思维能力的培养研究——以Python程序设计课程为例吉红兰;
- 新科技与教育
- 核心素养视域下小学数学数字化教学的实践与探索岳静;
- 基于大数据的古诗词教学创新实践研究——以“古诗词三首”教学为例陈钧玲;
- 小学数学核心素养数字化评价的实施路径与策略分析王桂芝;
- 巧用平板电脑 打造小学数学智慧课堂王倩;
- 县域高中科创教育教学模式的实践探索田应顶;
- 基于教育资源平台的初中体育作业实施策略尹彬;
- AI技术背景下小学习作教学的贯通与实施王晓会;
- 信息科技赋能小学心理健康教育李金梅;
- 新视界
- 联合国教科文组织通过在华设立国际STEM教育研究所的决议--
- 中国教科院举办生成式人工智能教育变革研讨会--
- 中小学信息技术教育杂志社连续举办三场数字赋能与创新教育实践研训活动本刊编辑部;
- 法国提出四大愿景推动教育数字化转型--
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- 无锡市第一中学——践行工程教育 实现融合育人张月香;
- 《中小学信息技术教育》2024--
- 实操：编程技能获得与提升的关键路径——核桃编程联合创始人王宇航的...王勃;