中小学信息技术教育2023年Z1期
- 卷首
- 落实二十大精神,培养科技创新后备人才胡卫平;
- 本期策划
- “推进教育数字化”系列之二 筑牢网络安全防线 构建数字教育健康新...卢秋红;
- 教育数字化背景下师生网络安全事件应对策略研究元英;陈肯;方增泉;
- “网课爆破”视角下探寻线上教育生态的健康发展之路牛富河;
- 网络安全教育为线上教学良好效果保驾护航李永恒;
- 日本中小学网络欺凌的三元治理路径林琪琪;
- 封面故事
- 他们,让一本专业期刊熠熠生辉——专家引领下的基础教育数字化新征程本刊编辑部;
- 访谈
- STEM教育量化评测 “看见”学生核心素养——专访蓝桥青少教师赋能项...卢秋红;
- 计算思维是什么,如何培养熊宇红;
- 教育管理
- 教育教学评价采集与有效激励的探索刘锐;李娅娟;
- 促进区域基础教育高质量发展的五个策略白雪;文军庆;方丹;陈朝晖;
- “互联网+教育”赋能乡村人才振兴的路径思考姬斌;
- 北京教育公共服务平台建设
- 疫情背景下线上教学质量监控的实践和探索张祖志;张爱;
- 校园信息化应用体系建设促学校敏捷治理能力提升蒋硕;田国丽;裴奕暄;
- 社区家长学校课程建设的现状调查与分析——以北京市西城区为例林春腾;
- 信息技术与教育教学深度融合的问题与对策宋龙;张树臣;
- 区域视角下“双师课堂”模式探究刘晶;
- 调查与研究
- 人工智能赋能教学变革的若干理论探讨孙文文;李文杰;
- 中小学校教育数字化转型的问题与对策贾汇亮;
- 基于沉浸式VR的区域教学资源应用现状调研——以南京市浦口区为例张久娟;
- 教与学
- 信息科技课程实施中县域教师教学执行力适配与发展的思考曹雷;
- 建设校际协同精准教研体系 推动区域教研质量提升吴丽军;
- 大观念统领、大任务驱动的初中信息科技单元教学设计邱莉;牛芳菊;杨宁;
- 深度学习视域下的高中信息技术假期作业设计齐幼娣;奚骏;
- 项目化推进:物联网编程单元教学设计与实施裘炯涛;梁堃;
- 以中职信息技术课为载体的手机媒介素养教育路径设计蒋苗苗;
- “四感”教学:构建中学生信息社会责任的防火墙金丽琴;
- 人工智能背景下高效编程课堂的构建策略王超;
- 小学编程课程体系的构建与教学方法的优化周雪红;
- 借助数字平台提升编程教学效率沈健华;
- 发挥“双线”融合教学优势 提高教育教学质量周春霞;
- 指向学科核心素养的信息技术校本教材大单元设计化宇峰;胡友永;赵辉;
- “互联网+教育”背景下中小学教师数字素养提升策略研究马莲姑;黄寿孟;吴坤明;
- 教师信息技术应用能力提升的校本研修策略——以广州市华颖外国语学校...陈峥;
- 基于设计思维的项目式学习教学案例——以“燃烧我的卡路里”项目为例张诗芸;杨琳玲;郭子叶;
- 小学AI教育“1+N启蒙模式”的构建与实践应露露;
- 教育云背景下教师高质量信息素养发展薛俊峰;
- 在信息科技教学中培养学生高阶思维许军;
- 新时代小学信息科技人工智能教学路径与策略杭晓峰;
- 农村中学编程拔尖学生并行计算思维形成的支持策略研究——基于Python...王炜程;顾建荣;
- 新科技与教育
- 乡村小学新田园劳动教育的数字化评价研究刘小峰;
- 红色影视德育意蕴通达的“破”与“立”蓝海燕;
- 高中技术融合课程实践路径探析周碧文;
- 信息技术融入课堂 让数学核心素养落地——以“面积的变化”教学为例蔡璐璐;
- 跨学科阅读:STEAM教育的新视角汪凌萱;宋世云;
- 基于地方文化资源的项目式创客教育“三阶课程”建设陈丁雷;
- 基于“四个理解”的信息技术建构课堂教学实践——以“二次函数图象和...薛莺;陈锋;
- 初中人工智能课程教学实践初探——以“制作智能路灯”为例梁婕;
- “双减”政策下美育与小学音乐课堂相结合的教学实践白雪洁;王珺如;
- 项目式学习在创客课程开发中的实践与探索——以开发“防疫智慧教室”...李俊君;刘鹏飞;
- 向儿童:科创教育赋能学生发展——儿童研究社区的探索与实践杨春芳;
- 教育元宇宙场域赋能具身学习的基础与挑战郝梦姗;
- 巧用“芦笋”极简录屏,一键分享花样互动王永强;
- 剪映App:信息技术融合创新中的一匹黑马李倩;
- 智能终端在小学数学作业设计中的有效应用郑凤华;孙娟;
- 国际视野
- 国内外数字原住民学习特征研究进展与趋势——基于CiteSpace的知识图谱...惠良虹;王佳琦;冯晓丽;
- 新视界
- 2023年全国教育工作会议召开--
- 十七部门印发《“机器人+”应用行动实施方案》深化机器人在教学科研等...--
- 世界数字教育大会在京召开--
- 教育部颁布《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》--
- 教育部明确直播类在线教学平台安全标准--
- 全国中小学(含教学点)互联网接入率达到100%--
- 美国NSF宣布成立STEM教育专职部门--
- 多国联合团队实现1.84Pbit/s光传输速率--
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- 浙江省嘉兴市南湖区大桥镇中心小学——五育融合,让生命永葆绿色——...欧阳雪茹;
- 居科技前沿 观教育发展 教育信息化的好参谋 教育技术应用的好助手--